誠致程有威先生教育科技獎 線上說明會
競賽主題
OECD 2023年公布15歲學生在2022年PISA的結果,在疫情的挑戰下,台灣學生成績逆勢成長,然而報告書中卻也警示台灣教育「雙峰現象」明顯,兩項重要指標如分數標準差、高低成就學生分數落差,都是世界第一,代表台灣教育落差狀況非常嚴重,比南韓、新加坡、香港等社會階級強烈的國家更甚。
例如,在滿分1000分的數學成績中,台灣學生前10%(約PR90)與末10%(約PR10)的分數差距高達294分,標準差超過110分,相對於OECD國家平均標準差90分高出逾22%。而每20分的差距,就相當於一個年段的學力落差。
根據第一線教育工作者的觀察回報,班級內普遍呈現雙重差異,即學生的起點行為高低差異、學習速度快慢差異,如果再加上各科間學習落後累積造成的負擔,教學和學習上的挑戰愈發困難。
為解決中小學學生在數學、閱讀、英文上雙重差異(起點行為高低差、學習速度快慢差)的挑戰,並減輕現場教師面對差異化教學的負擔與壓力,期待透過本賽事廣邀對教育AI有興趣的夥伴腦力激盪,動手實作並進行測試,尋求AI工具支持教師的教學或學生學習的可能方案。
例如,因應同一個班級內不同學生的程度,與AI協作,將一篇閱讀理解的英文文章,產出、調整成三個不同難度的版本(包括其中使用的單字、以及文法、句型、文章長度等要素),以及對應的測驗題目,藉此讓不同程度的學生獲得難易適中的教材與評量題目(差異化回應孩子學習程度),以便得知學生的進展,並據此協助學生進一步學習,也協助老師減少備課時間。
報名對象
參與2025教育創新100募集之單位或個人。
※ 每隊不限人數,每位參賽者僅能加入一個隊伍,不得重複報名。
報名時間
2024.09.25~2025.02.20 17:00止
報名方式
採網路報名
請於填寫2025教育創新100線上報名表時,勾選願意同時報名「誠致程有威先生教育科技獎」,並上傳完整作品資料,即完成報名。 作品資料上傳後,不得以任何形式補件或重送。
評審標準
由於本獎項期待發展教育AI工具,提供教師教學準備與專業發展、學校行政工作減量、或學生學習應用等AI工具,來實現每個學生擁有公平發展天賦的舞台的教育願景,因此除須符合2025教育創新100評審標準外,評審團將根據創意性、應用性、挑戰性及完成度等評分項目,擇優選出進入複賽的隊伍。評比項目及配分比率如下:
20% 創意性:作品發想獨特性。
20% 應用性:與實際教學現場結合度。
25% 挑戰性:作品技術難度與知識要。
35% 完成度:作品完整性。
評選方式
同2025教育創新100評選流程。
第一階段:初選(書面審查)
第二階段:複選(面試)
親子天下會以電子郵件通知初選的入圍者/團隊,並告知面試方式、地點與排定時間,並從中選出最終入選的 6-8 組。 基於地域、時間考量,入圍者可選擇「遠距」面試。
結果公告
2025.05.22公告,預計於2025.6月下旬舉辦頒獎共創會,請先預留時間。
※ 教育創新100共創會介紹,請見親子天下年度教育活動介紹。
台灣人工智慧協會Taiwan Artificial Intelligence Association 👉https://www.aiatw.org